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    務實的變頻器維修培訓宣傳才是立足之本

    2018-09-23 廣州科譽 902

        最近廣州科譽閱讀了很多變頻器維修培訓機構發布的宣傳廣告,廣告的內容文案可謂是五花八門、無奇不有!通過對變頻器維修培訓機構發布的宣傳廣告和對發布機構的實際情況進行了解, 就宣傳廣告中的內容和了解到的實際情況進行對比后歸納整理后編輯成本文,供朋友們在閱讀時能具備識別哪些是虛假、欺騙人的廣告,哪些是真實的,以免被華麗、夸大的不實廣告詞和花言巧語所欺騙。

        變頻器維修培訓機構發布的宣傳廣告:“培訓師經驗豐富、曾在某某知名院校擔任某科重要角色”。對于“培訓師經驗豐富、曾在某某知名院校擔任某科重要角色”這樣的廣告語,有沒存在欺騙人的性質從文字本身也不好指責什么!辨別有沒存在虛假的方法是拿幾臺發生的故障的變頻器,讓變頻器維修培訓機構的培訓師進行維修,如果幾臺能當著學員的面都修好了,這說明培訓師的擁有實質性的一流技能,與所宣傳的內容相符。如果不敢當著學員的面進行維修,或者以各種理由搪塞學員不幫學員維修、或者修了不能把故障變頻器修好,這都說名所做廣告為虛假廣告。對于這種情況,學員不會在意你是變頻器維修總監還是設計師,他們在意的是拿一個故障變頻器培訓師能不能修的好,如果培訓師都修不好,那學員將來又能修的好嗎?所以,廣州科譽認為:“事實勝于雄辯”,是騾子是馬拉出來溜溜就知道了!

        變頻器維修培訓機構發布的宣傳廣告:“培訓師授課方式通俗易懂、實操器材高端實用具有一定的代表性”。對于“培訓師授課方式通俗易懂、實操器材高端實用具有一定的代表性”這樣的廣告宣傳,辨別真假的方式是聽幾節變頻器維修培訓師講的課,看看培訓師講課時的語言標不標準,所講的知識是不是一聽就可以明白,所講的知識是不是跟變頻器維修技術緊密相關等,就可以判斷出這個培訓師是不是學員想找的那種培訓師了;對于所用的實操器材是不是高端實用具有一定代表性這個問題,廣州科譽教大家一種分辨方法:學員們都是從事電工維修、設備管理、設備維修這一行的,看一看變頻器維修培訓機構所用的實操教學器材實物,然后和企業中所用的變頻器牌子一對比,就能分辨出實操器材有沒有代表性了。


        變頻器維修培訓機構發布的宣傳廣告:“包學會,學不會退費”。對于“包學會,學不會退費” 這樣的廣告宣傳,有經驗的人一看就知道是欺騙人的,這是抓住了學員怕學不會的心理,來做的一條廣告。在沒有交學費前,培訓機構說的比唱的都好聽,你學完后說沒學會,培訓機構說已把你教會了,最后誰來評判你有沒學會?你要求退費時培訓機構會千方百計找理由搪塞你,不退費!對于賴皮型的培訓機構你又能拿他怎么樣?只能吃個啞巴虧!對于“包學會,學不會退費”這種情況,在培訓前看看變頻器維修培訓機構會不會給學員簽訂“包學會,學不會退費”的合同條款,如果有簽合同,則沒有欺騙成分,如果只是口頭承諾、沒有書面合同條款,那學員們就要警惕了。

        變頻器維修培訓機構除了以上慣用的廣告語解析之外,還有其它很多廣告宣傳語,這里就不一一列舉分析了,總之學員們在準備參加學習之前只要看變頻器維修培訓機構有沒做到說的話和做的事相符,就能識別出培訓機構有沒存在欺騙成分了。

        廣州科譽變頻器維修培訓中心一直把:“堅持做務實的變頻器維修培訓宣傳,不欺騙客戶、不夸大事實、以誠實守信作為立足之本,真正的做到想客戶之所想、急客戶之所急,給予客戶想要的事實結果”作為廣州科譽生存的法則。

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